思想政治理论教学部

教师教学质量评价实施细则

（试行）

为了配合学校教学质量评价制度的改革，改变只有学生参与评教的单一评价方法，探索更加科学合理的教学质量评价模式，特别是为了加强院（系）对教学过程的管理，依据教务处“关于制订《东莞理工学院教师教学质量评价方案院（系）实施细则》的通知”要求，经本部教学指导委员会认真讨论并征求全体教师意见，特制订本教学部具体考核指标及分值如下：

一、基础分（60分）

凡完成学期内接受的教学工作任务，全学期没发生教学事故并按要求提交完整教学资料，课堂教学内容体现四项基本原则的要求，均可得60分。

对发生教学事故的责任教师，酌情减分，具体分值由部教学指导委员会和教学督导员联席会议决定。（部教学指导委员会）

二、教学规范（15分）

  1、严格执行教学大纲的各项要求：5分（教研室）

  2、按时提交教学周历并在教学中执行：5分（办公室；教研室）

  3、教学准备充分，按要求布置和批改作业，学生平时成绩有客观依据：5分（教研室）

三、教研教改（10分）

  1、教研课题立项：5分（主持省级课题5分，参与省级课题3分；主持校级课题4分，参与校级课题2分）（立项学期起至结题学期止，因个人原因延期结题不计）（办公室）

  2、教研论文：3分（核心期刊第一作者3分，第二作者1分；一般学术期刊第一作者2分，第二作者1分）（必须有教育教学关键词，适用两个学期）（办公室）

  3、同行听课：2分（每学期最少提交一次听课记录，十七周以前交办公室）（办公室）

四、教学相关工作（15分）

  1、参加校、部及教研室的教学工作会议和教研活动：6分（凡因私缺席，每次减1分）（办公室；教研室）

  2、试卷按时归档，装订规范：2分（办公室）

  3、完成校、部和教研室布置给全体教师的教学相关工作：5分（办公室、教研室）

  4、不随意调课：2分（凡因私调课一次，减一分）（办公室）

五、浮动分

对于以下个别情况，可由部教学指导委员会和教学督导员联席会议决定对其得分进行3分范围内的上下浮动，但个人总分至100分封顶。

  1、因个人原因未完成学校额定的教学工作量，下浮动1—3分。

  2、虽参加教学活动，但态度不端正，有迟到、早退现象，或调课超过两次、教学会议缺席超过6次，下浮动1—3分。

  3、完成校、部和教研室个别布置的教学相关工作或突击性任务，酌情加1—3分。

在本办法执行过程中，如遇争议，由教学督导员和工会组长商议裁决。

                             思想政治理论教学部

                              2011年5月13日