“思政”教学部青年教师教学竞赛活动安排

    为激发青年教师热爱教学工作，积极参与教学改革，刻苦钻研课堂教学艺术，努力提高教学技能和教学质量，根据教务处“关于举办2010年度东莞理工学院青年教师教学竞赛的通知”精神，结合“思政”教学部的工作实际，特制定本部青年教师教学教师活动安排如下：

一、参赛对象及条件

 1、年龄在35岁以下（包括35岁）的本部专职教师；

 2、本学期承担有本专科生课堂教学任务；

 3、近两年完成学校规定的教学任务且学生评教成绩优良。

二、比赛内容与要求

    根据教务处比赛规则，本部初赛分两部分内容

 （一）课堂教学

1．教学态度：备课认真，教态大方自然。

2、教学内容：内容熟练，条理清晰，重点突出；知识更新，理论联系实际。

3．教学方法：采用启发式教学，注重培养学生的创新思维和能力；语言准确、生动、简练，深入浅出。

4. 教学手段：恰当运用现代教育技术手段辅助教学。

5．教学效果：能够调动学生学习积极性，课堂气氛融洽；教学信息量适中。

（二）教学规范执行情况和教学研究情况

1、近两年严格执行教学规范，教学资料归档齐全。

2、近两年主持或参与教学研究或发表教学研究论文。

三、奖励

    本次课堂教学竞赛设一等奖一名，二等奖两名，优秀奖三名，均有一定的物质奖励。

    在课堂教学竞赛的基础上，由部行政和教学领导组参考候选人其它条件推荐一名青年教师参加学校复赛。

四、竞赛相关安排

  1、竞赛时间：2010年10月21日下午2点

2、地点：6F101

3、参赛教师教学内容自定，讲课时间为30分钟。（可自带若干名学生）

4、参赛顺序由抽签决定。抽签时间：10月20日上午10点在部办公室（可委托他人代抽）

5、竞赛评委：教务处委派专家及本教学部参赛选手之外的全体专职教师。

                            思想政治理论教学部

                                2010年10月15日

“思政”教学部青年教师课堂教学竞赛评分表

一、评分标准

1．教学态度：备课认真，教学准备充分；教态大方自然。（15分）

2、教学内容：内容熟练，条理清晰，重点突出；知识更新，理论联系实际。（25分）

3．教学方法：采用启发式教学，注重培养学生的创新思维和能力；语言准确、生动、简练，深入浅出。（25分）

4. 教学手段：恰当运用现代教育技术手段辅助教学。（15分）

5．教学效果：能够调动学生学习积极性，课堂气氛融洽；教学信息量适中。（20分）

二、评分表

注：考虑到不同评委评分落差的不同，本竞赛结果将根据评委给出的排名情况计算成绩

青年教师课堂教学竞赛活动安排.doc

青年教师讲课比赛评分表.doc