10月30日，中国近现代史纲要教研室在体育中心二楼208会议室成功举办了本学期的第二次集体备课会。本次备课会的核心议题是：学习全国教育大会精神，推动中国近现代史纲要课教学方法创新。会议由党支部书记、教研室主任陈立中老师主持，教研室全体教师参与了本次备课会。

陈立中首先强调了此次集体备课的重要性和目的。她指出，通过集体智慧的汇聚和经验分享，旨在进一步提升纲要课的教学质量和教学效果，更好地贯彻全国教育大会的精神。接着，老师们围绕如何将大会精神具体应用于中国近现代史纲要课程的教学展开了深入讨论。

与会教师共同探讨了多种教学方法的创新与实践，包括但不限于案例教学、互动式讲座、历史剧场法等。教师们分享了各自在教学中的成功经验和遇到的挑战，特别是在如何激发学生的学习兴趣和提高思辨能力方面进行了深入交流。谢敏老师提出，创新教学方法应充分考虑学生的实际需求，引导他们；理解和评价历史事件及其对现实的影响。李丹老师强调了教学内容的时代性和科学性，提出在教学中应融入更多社会主义核心价值观，以及当前国际国内大事的适时分析，使学生能更好地理解历史与现实的关联。参会教师们一致认为，作为思政课的重要组成部分，中国近现代史纲要课应当着重培养学生的历史责任感和使命感。

备课会最后，陈立中对本次会议进行总结，并对下一阶段的教学工作进行部署。她要求所有教师在接下来的教学中要继续探索和实践新的教学方法，有效整合资源，不断提高课堂教学质量。

在这次集体备课会上，老师们展现了高度的专业性和责任感，为进一步提高教学质量打下了坚实的基础。面对未来教学的挑战，他们将以更饱满的热情和更新颖的方法，引领学生正确理解和把握历史发展方向，培养具有良好历史素养的新时代青年。

撰写：陈立中

初审：毛安翼

复审：谢霄男

终审：刘健