9月10日下午，中国近现代史纲要教研室在马克思主义学院309室组织了本学期首次集体备课。本次会议的核心议题是：结合本学期教学科研工作，深入学习《习近平关于基层工作方法的重要论述辅导读本》与《习近平党建文选》（第一卷），并探讨人工智能如何辅助纲要课程教学。会议由纲要教研室主任陈立中老师主持，全体教师均参与其中。

会议伊始，全体成员围绕《习近平关于基层工作方法的重要论述辅导读本》与《习近平党建文选》（第一卷）开展了集中学习。大家一致认为，这两部重要文献对于深刻理解党的群众路线、基层治理经验以及新时代党的建设总要求具有重要指导意义，也为“中国近现代史纲要”课程教学提供了鲜活的理论支撑和思想资源。

在示范教学环节，阮倩晴老师以“人工智能如何辅助纲要教学”为主题进行了教学展示。她现场演示了如何利用人工智能工具辅助历史资料检索、史料辨析、课堂互动设计以及学生学习效果评估等环节，重点展示了AI在还原历史场景、生成教学案例、开展个性化辅导等方面的应用潜力。阮老师强调，人工智能是教学的有力辅助工具，但必须坚持教师主导、价值引领，确保技术服务于教学目标和育人方向。

随后，孙锋老师和李丹老师分别分享了学习心得。孙锋老师结合《习近平关于基层工作方法的重要论述辅导读本》中的重要论述，谈到在纲要教学中应注重引导学生从历史细节中理解党的群众工作传统和调查研究方法，增强历史解释的现实关怀。李丹老师则从《习近平党建文选》（第一卷）的学习出发，强调党史研究应深入挖掘历史资料，还原真实历史场景，同时将党的建设历史经验与新时代党建要求相贯通，帮助学生更深刻地理解党的自我革命与成长历程。

会议最后，陈立中老师对本次活动进行了总结。她表示，此次集体备课会不仅深化了教师对两部重要文献的理解，也开拓了人工智能辅助教学的新思路，对提升教学质量和教学效果具有积极促进作用。她提出，教研室将继续定期举办此类活动，推动理论学习、教学研究与技术应用深度融合，确保教学内容始终保持更新。

撰写：陈立中

初审：毛安翼

复审：谢霄男

终审：刘健